Schlaglichter aus der Fishbowl-Diskussion 3 Zum Vortrag von Christine Gerber: "Strukturelle Voraussetzungen für den professionellen Umgang mit Handlungsunsicherheit" These: Das Netzwerk Frühe Hilfen muss so flexibel sein, dass es den Fachkräften in schwierigen Fällen innerhalb von 24 Stunden die jeweils geeignete Unterstützung bereitstellen kann. Foto: NZFH/ Kolja Matzke Zu Beginn diskutierten die Teilnehmenden über den Anspruch
Beratungsangebote als Partner des NZFH Mit dem Elterntelefon der Nummer gegen Kummer e.V. (NgK) und der Onlineberatung der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V. (bke) stehen Netzwerken Frühe Hilfen zwei kompetente Anbieter als Partner zur Verfügung, die bedarfsorientiert, anonym und kostenlos in die Angebote Früher Hilfen vermitteln können. Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V. (bke) Die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung
zwischen erhöhtem Hilfebedarf und dem Verdacht einer Kindeswohlgefährdung differenzieren zu müssen. Fishbowl 3 zum Vortrag von Christine Gerber: "Strukturelle Voraussetzungen für den professionellen Umgang mit Handlungsunsicherheit" These: Das Netzwerk Frühe Hilfen muss so flexibel sein, dass es den Fachkräften in schwierigen Fällen innerhalb von 24 Stunden die jeweils geeignete Unterstützung bereitstellen kann. Themeninseln Posterpräsentation und Austausch über erfolgreiche Angebote aus der
sechs zentralen Kapiteln: Kapitel 1: Frühe Hilfen – was ist das? Kapitel 2: Familien stärken Kapitel 3: Wahrnehmen und Verstehen Kapitel 4: Handeln und Vermitteln Kapitel 5: Ressourcen nutzen – Selbstorganisation und Selbstfürsorge Kapitel 6: Ein Netzwerk bilden Die Beschreibung eines jeden Filmkapitels startet mit einer Zusammenfassung des dokumentarischen Filminhalts und einer Erläuterung der Botschaft des einleitenden Trickfilm-Spots. Es folgt eine tabellarische Übersicht über die einzelnen
Hilfen mit Suchfunktionen und im Überblick Kurznachrichten des NZFH per E-Mail Informationen des NZFH über Aktuelles aus Wissenschaft und Fachpraxis, über Publikationen, Projekte und Fachveranstaltungen Bundesstiftung Frühe Hilfen Sicherstellung der Netzwerke Frühe Hilfen und dauerhafte Unterstützung von Familien
der BZgA Friederike Schulze, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin Katharina Haverkamp, Haverkamp Beratung Interprofessionelle Qualitätszirkel Frühe Hilfen (IQZ) Frühe Hilfen qualitätvoll gestalten – Prozessbegleitung kommunaler Netzwerke (Themenfeld Partizipation) Moderierende: Jonas Blankenagel und Karin Papenfuß, NZFH in der BZgA Frühe Hilfen qualitätvoll gestalten: Prozessbegleitung kommunaler Netzwerke Warum machen wir das eigentlich? Wirkungsorientierung in den Frühen...
beim Willkommensbesuch ein Unterstützungsbedarf der Familie wahrgenommen wird? Willkommensbesuche und Frühe Hilfen Welchen Stellenwert haben Willkommensbesuche im kommunalen Gesamtkontext Früher Hilfen? Wie sind Willkommensbesuche in das kommunale Netzwerk Frühe Hilfen eingebunden? Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit Willkommensbesuche als Angebot der Frühen Hilfen wirken? Stichproben Erreichte Fallzahlen (über alle 9 Fallkommunen) Quantitative Befragungen: 618 Eltern, die einen Besuch...
aufmerksam machen. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Geburtskliniken bzw. auf Geburtsstationen: Sie können rund um die Geburt persönlichen Kontakt zu Familien mit erhöhtem Unterstützungsbedarf herstellen und ihnen den Zugang zum kommunalen Netzwerk Frühe Hilfen eröffnen. Niedergelassene Kinder- und Jugendärztinnen und -ärzte: Sie haben bereits kurz nach der Geburt durch die Früherkennungsuntersuchungen, die in der Regel ab der U3 in ärztlichen Praxen stattfinden, zu nahezu allen Familien mit...
: Familie und Umfeld, Schwangerschaft und Kind(er). Die Anamnese »Familie und Umfeld« sollte immer zu Beginn der Betreuung durchgeführt werden. Anamnese Familie und Umfeld ( pdf / 587 KB ) 5-seitiges Formular: Anamnese – Familiäre Belastungen – Netzwerk der Familie Anamnese Schwangerschaft ( pdf / 650 KB ) 6-seitiges Formular: Geburtshilfliche Erfahrungen – Jetzige Schwangerschaft Anamnese Kind(er) ( pdf / 560 KB ) 1- seitiges Formular: Anamnese Modul 3: Verlauf der Betreuung Das Modul besteht ...
Forum 2: Interdisziplinäres Lernen in digitalen Formaten In den Netzwerken der Frühen Hilfen arbeiten Akteure vieler verschiedener Fachdisziplinen wie Pädagogen, Ärzteschaft, Hebammen sowie Freiwillige, Eltern und Kinder zusammen. Dies erfordert von allen Beteiligten ein hohes Maß an sogenannten Soft Skills wie