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Evaluationen von Praxisprojekten und Interventionen

Im Rahmen der Evaluationsforschung überprüft das Nationale Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) in Zusammenarbeit mit Forschungseinrichtungen die Entwicklung und Umsetzung von Praxis-Projekten und Interventionen in den Frühen Hilfen.

Ziel der Evaluationen ist zu überprüfen, ob die untersuchten Maßnahmen und Programme den angestrebten Zweck erfüllen. Die Untersuchungen erfolgen durch systematische Datenerhebungen und Sammlung empirischer Befunde. In der Regel sind sie als Mixed-Methods-Design angelegt und kombinieren quantitative und qualitative Forschungsmethoden und Erhebungsinstrumente.

Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung werden in die Projekte und Interventionen zurückgespiegelt, um diese gegebenenfalls anzupassen und weiterzuentwickeln.

Das Nationale Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) untersucht den Einsatz von Kleinbussen, die Frühe Hilfen in ländliche Regionen bringen sollen. Zentrale Aspekte der Evaluation sind Nutzung und Wirkung der mobilen aufsuchenden Frühen Hilfen mit Blick auf die Zielgruppen Eltern, Fachkräfte und Netzwerkakteure sowie eine Gesamtbewertung des modellhaften Einsatzes.

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Studie zur Wirksamkeit, Kosten-Effektivität und Akzeptanz der P.A.T.H.-Intervention. Ziel der Intervention ist, durch interprofessionelle Qualitätszirkel und Schulungen von Kinderärztinnen und Kinderärzten die Unterstützung und sektorenübergreifende Versorgung psychosozial belasteter Familien zu verbessern.

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Die wissenschaftliche Begleitforschung der Qualitätsdialoge Frühe Hilfen (QDFH) untersucht und analysiert den mehrjährigen Prozess zur Qualitätsentwicklung der Netzwerke Frühe Hilfen in Kommunen.

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Die bundesweite Evaluation im Auftrag des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen (NZFH) untersucht Angebotsstrukturen und Wirkung der Willkommensbesuche in Deutschland im Kontext der Frühen Hilfen. Ziel ist zu prüfen, welche Bedingungen erfüllt sein müssen, damit Willkommensbesuche ein wirksames Angebot im Netzwerk der Frühen Hilfen darstellen.

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