• Erweiterte und überarbeitete Neuauflage
• Der Eltern-Ordner
• Module des Eltern-Ordners
• Kooperation und fachliche Abstimmung
• Wissenschaftliche Erprobung des Eltern-Ordners
• Nutzung in Praxisfeldern der Gesundheits- und Jugendhilfe
• Links zum Thema
• Pressemitteilungen

Der Eltern-Ordner "Gesund groß werden" zum gesunden Aufwachsen und zu den Früherkennungsuntersuchungen für Kinder U1-U9 und J1 nach § 26 SGB V ist eingebettet in die gesundheitspolitische Zielsetzung des Bundes, die Prävention und Gesundheitsförderung im Kindesalter zu stärken und die präventiven Potenziale der Früherkennungsuntersuchungen für Kinder besser auszuschöpfen.

Der Eltern-Ordner wurde auf der Grundlage der Ergebnisse der wissenschaftlichen Erprobung von 2005 bis 2008 erweitert und überarbeitet. Gleichzeitig wurden die Inhalte im Hinblick auf den aktuellen wissenschaftlichen Stand, neue Sichtweisen und zwischenzeitliche Entwicklungen, zum Beispiel der Kinderrrichtlinien (U7a und Neugeborenenhörscreening) überprüft und aktualisiert.

Informationen zu Besonderheiten, die sich aus einer Behinderung oder chronischen Erkrankung des Kindes ergeben können, ergänzen das inhaltliche Angebot des Eltern-Ordners wesentlich und beziehen Eltern von Kindern mit Behinderungen oder chronischer Erkrankung deutlich mit ein.

Die bisherige Gestaltungslinie wurde im Wesentlichen beibehalten, jedoch im Hinblick auf mehr Übersichtlichkeit und Transparenz optimiert. Die optische wie auch inhaltliche Struktur wurden mit dem Ziel angepasst, dass sich Eltern besser und schneller über die Inhalte des Ordners insgesamt wie auch der einzelnen Elemente orientieren können. Beispielhaft seien alphabetische Stichwortregister zu jedem Infoheft, stichwortartige Themenübersichten zu den einzelnen Us in den Elternheften sowie mehr optische Gliederungs- und Orientierungshilfen wie Fotos, tabellarische Übersichten, Farben

Der Eltern-Ordner "Gesund groß werden" sollte bundesweit möglichst vielen Eltern bei der Geburt ihres Kindes an die Hand gegeben werden. Ziel ist es,

• Eltern den Zugang zu relevantem Gesundheitswissen zu eröffnen,
• die Elternkompetenz in Fragen der gesunden kindlichen Entwicklung, der Prävention vermeidbarer Erkrankungen/ Gesundheitsschäden sowie der Früherkennung von Entwicklungsstörungen zu stärken und
• das Arzt-Eltern-Gespräch im Rahmen der Früherkennungsuntersuchungen zu optimieren.

Der Ordner ist modulartig aufgebaut und umfasst zwei Elternhefte zu den Früherkennungsuntersuchungen sowie sechs thematische Infohefte. Mit diesem modularen System wird der Erfordernis Rechnung getragen, bundesweit die gesamte Zielgruppe der Eltern anzusprechen, gleichzeitig aber auch auf schichtspezifische Nutzer- und Lesegewohnheiten eingehen zu können und so auch Eltern mit niedrigem Sozialstatus zu erreichen.

Kernstück des aktualisierten Ordners sind zwei Elternhefte zu den Früherkennungsuntersuchungen (Heft 1: U1-U6; Heft 2: U7 bis U9 und J1).
Die Aufteilung in zwei Hefte trägt den Entwicklungsphasen des Kindes und den damit verbundenen besonderen Fragen stärker Rechnung und kommt dem Bedürfnis der Eltern nach altersspezifischen Informationen mehr entgegen. So ist beispielsweise das erste Lebensjahr eine besondere Phase: Es ist die Zeit des Kennenlernens, die Eltern-Kind-Beziehung entwickelt sich und auf dem Weg zum Kleinkind vollbringt das Baby enorme Entwicklungsschritte. In diese Zeit fällt zudem der überwiegende Teil der Früherkennungsuntersuchungen.
Bezogen auf den Zeitpunkt der jeweiligen Früherkennungsuntersuchung (U) enthalten die Elternhefte folgende Elemente:

• einen "Brief" an die Eltern, der zentrale Themen der Entwicklung und Gesundheit des Kindes in dieser Phase anspricht, aber auch auf die Besonderheiten der Eltern-Kind-Beziehung eingeht;
• Informationen und Empfehlungen zur Gesundheitsförderung und Prävention, die zeitgenau oder vorausschauend gegeben werden (zum Beispiel Stillen, Prävention des plötzlichen Säuglingstods, Unfallverhütung u.a.);
• Informationen zur Durchführung und den Zielen der anstehenden U-Untersuchung;
• Fragen an die Eltern zum aktuellen Entwicklungsstand ihres Kindes; diese sollen Eltern helfen, sich systematisch auf die jeweilige Untersuchung vorzubereiten; gleichzeitig soll der Arzt oder die Ärztin hierdurch Hinweise auf mögliche Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten oder elterliche Belastungssituationen erhalten, die die gesunde Entwicklung des Kindes beeinträchtigen können.

Zweites Element des Ordners sind sechs thematische "Infohefte zur Gesundheit und Entwicklung", welche den Eltern bei Bedarf vertiefende Hintergrundinformationen bieten:

1. Grundlagen der gesunden Entwicklung (u.a. Grundbedürfnisse des Kindes, Bindung und Eltern-Kind-Interaktion)

2. Kindliche Entwicklung (Entwicklungsbereiche und Entwicklungsschritte)

3. Förderung und Unterstützung der gesunden Entwicklung (u.a. Pflege, Ernährung, Schlafen, Spielen, Bewegung)

4. Auffälligkeiten und Störungen in der kindlichen Entwicklung (u.a. Ein- und Durchschlafprobleme, Schreiprobleme, Fütter- und Gedeihstörungen, Sprech- und Sprachstörungen)

5. Präventionswissen (u.a. Impfproramm, Mund- und Zahnhygiene, Allergievorbeugung, Nichtrauchen, Unfallverhütung)

6. Krankheitswissen und erste Hilfen (zu den häufigsten Krankheitssymptomen im Säuglings- und Kindesalter)


Daneben enthält der Eltern-Ordner wichtige Notrufnummern und hilft, alle Dokumente wie Mutterpass, Impfpass, Kinderuntersuchungsheft griffbereit zu haben.

Konzept und Inhalte des Elternordners hat die Bundeszentrale in enger Abstimmung mit den pädiatrischen Fachgesellschaften, dem Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte (BVKJ) und dem Zentralinstitut für die kassenärztliche Versorgung (ZI) entwickelt. Die Weiterentwicklung erfolgte in Abstimmung mit der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendmedizin (DAKJ) und ihren kinder- und jugendmedizinischen Mitgliedsgesellschaften.
Ein Kreis namhafter Expertinnen und Experten der Pädiatrie und Entwicklungspsychologie hat die Entwicklungsphase wie auch die Weiterentwicklung fachlich begleitet und unterstützt die Bundeszentrale darin, die Inhalte und Informationen auf aktuellem wissenschaftlichem Stand zu halten.

Die Effekte des Eltern-Ordners wurden modellhaft im Rahmen einer
kontrollierten randomisierten Evaluationsstudie durch das Institut für
Medizinische Psychologie der Universität Hamburg-Eppendorf in den
Modellregionen Rheinland-Pfalz und Sachsen geprüft. Das auf drei Jahre angelegte Vorhaben (bis September 2008) wurde aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert.

Die Ergebnisse zeigen, dass der Eltern-Ordner bei Expertinnen und Experten wie Eltern hohe Akzeptanz erfährt. Das Elternheft zu den Früherkennungsuntersuchungen wie auch die Infohefte zur gesunden kindlichen Entwicklung werden von 95 Prozent der Eltern gleichermaßen positiv bewertet. Eltern aller sozialen Schichten haben durch die Nutzung des Ordners ihr Präventionswissen erhöhen können. Die wissenschaftliche Erprobung hat den Nachweis erbracht, dass der Eltern-Ordner wirksam ist und die Primärprävention fördert. Damit ist eine wesentliche Voraussetzung für eine bundesweite Verbreitung erfüllt.
Detaillierte Informationen finden sich in dem Kurzbericht der Ergebnisse "Modellhafte Evaluation der Funktion und Wirksamkeit des Eltern-Ordners". Dieser kann als PDF auf den Seiten der BZgA heruntergeladen werden.

Der Eltern-Ordner wird von Fachkräften des Gesundheitssystems und der Kinder- und Jugendhilfe über den Fokus der Früherkennungsuntersuchungen hinaus als hervorragendes Material für die Information und Kompetenzstärkung von Eltern geschätzt. Er wird zumeist im Rahmen von "Willkommenspaketen" genutzt oder im Kontext persönlicher Beratung und aufsuchender Hilfen für junge Familien eingesetzt.

Institutionen der Gesundheits- und Jugendhilfe, die Eltern unterstützen und begleiten, aber auch Einzelpersonen können den Eltern-Ordner gegen eine Schutzgebühr bestellen.